Dans le cadre de l'expression orale et de l'histoire des arts, les 401 ont visité l'exposition organisée au collège et au lycée  par Madame Avramidis et ses BTS: il s'agissait de témoigner de ce que pouvait être un objet extraordinaire pour chacun des contributeurs, élèves ou adultes . L'exposition , déclinée en plusieurs entrées, l'enfance, l'histoire, le lointain ...a particulièrement séduit les élèves à la recherche de qui avait apporté quoi . Au-delà de cette petite enquête policière, les élèves ont été surpris par la variété du fonds, la richesse des légendes écrites par les étudiant ayant collecté l'histoire de l'objet . Touchés aussi de voir que les participants avaient déposé là une partie important de leur vie : chaussons, doudou,jouet, sculpture, souvenir de voyage, photo...ou économe ! Une exposition d'âmes qui fait du bien en ces chaleureux premiers jours de l'Avent .

Merci aux commissaires de cette exposition!

France Landais, référent Culture

Trente petits comédiens se retrouvent depuis début octobre tous les vendredis pendant une heure . Quelques anciens me font la joie de revenir pour la  troisième année mais je suis aussi très heureuse de découvrir de nouveaux tout jeunes visages! Notre fil conducteur cette année sera Roméo et Juliette,  mais réinventé et ré enchanté,  pour le meilleur et pour le pire! En attendant l' atelier spectacle à proprement parler, place à l' atelier théâtre pour se mélanger et découvrir l' esprit de troupe, travailler sa voix, ses gestes et son expressivité! Très bonne année théâtre à nous tous!

France Landais,  professeur de Français et responsable de l' atelier

Campaign Posters exhibition (301 - 302)

A special US Elections unit led our students (301, 302) to imagine they were running for president. They delivered a speech to the class explaining their most important issues. The speech was supported by a campaign poster.

 

Congratulations,  301 and 302, for your involvement!

Mme Garcia

.Professeur d'anglais

Pour mémoriser ce qui est important dans la vie de Molière, les cahiers au feu et les élèves en scène ! Par deux, parfois par trois, les élèves ont joué la biographie du grand dramaturge en travaillant une interview entre un journaliste et le fameux auteur : cravate, perruques, mouchoir taché de sang, improvisation face à une erreur, anachronismes rigolos ...

L'activité semble avoir plu à la plupart et ancrera durablement dans ces jeunes esprits les dates et faits majeurs de la vie de ce grand auteur .

France Landais, professeur de Français , 502

 

Nous sommes allés à l'accrobranche de St jean de Cuculle. Nous avons fait plusieurs parcours du plus simple au plus effrayant! Entre rires, descentes en rappel, peurs, vertiges... on s'est quand même amusé!

Après toutes ces émotions, on s'est rempli l'estomac!

Pour commencer l'après midi plein d'énergie, nous sommes partis en groupe pour faire une CO (course d’orientation). La première équipe a gagné des places pour revenir au parc. 

 

Cette journée était très mouvementée et nous avons appris à mieux nous connaître! 

 

Les élèves de sixième.